La disciplina degli incarichi compatibili o incompatibili nelle istituzioni scolastiche di Agata Scarafilo ABSTRACT Partendo dalla legge 190/2012 si passano in rassegna le novità introdotte nell’ordinamento in tema di inconferibilità e incompatibilità degli incarichi pubblici Argomenti: corruzione, trasparenza, incarichi ...
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Nuove indicazioni e conferme per una leadership di qualità
Tra valutazione e autovalutazione formativa del DS. Verso l’empowerment della scuola dell’autonomia di Antonio Santoro Scrivendo di “Valutazione dei dirigenti scolastici e specificità di contesto” (1), auspicavo anch’io il verificarsi, in tempi brevi, di condizioni e iniziative decisamente finalizzate ...
Rischi di incompatibilità ambientale. DS versus DSGA
Il quesito riguarda la correttezza del rapporto tra DS e DSGA quando il conflitto sembra insanabile Abstract Autore del quesito è un Dirigente scolastico, sottoposto a procedimento disciplinare dal Direttore dell’Ufficio Scolastico Regionale. Chiede di sapere quale linea operativa ...
Bullismo, quali provvedimenti
Il quesito riguarda l’individuazione dei provvedimenti che potranno conseguire ad un atto di presunto bullismo, commesso in un istituto di istruzione secondaria di I grado L’autore del quesito rientra in quella non molto limitata schiera di Dirigenti scolastici ai quali ...
Obblighi di trasmissione Anac
Un’agile guida sugli obblighi di pubblicazione entro il 31 gennaio 2017, previsti dall’Anac, legge 190/2012 Di Saverio Prota ABSTRACT L’autore analizza gli adempimenti imposti dalla legge per la predisposizione e la pubblicazione sul proprio sito, entro la fine del ...
Valutazione e autovalutazione d’Istituto. Il NEV
Interpretare e dominare la complessità del Sistema Scolastico attraverso l’ “autovalutazione-valutazione” di Istituto: la visita del Nucleo Esterno di Valutazione Di Giuseppe Polimeno* Abstract Il racconto della visita di tre giorni del Nucleo esterno di valutazione: un proficuo momento ...
La memoria e il sogno della conoscenza
di Antonio Errico ABSTRACT Tre percorsi sul senso del sapere e dell’insegnare in un tempo che pare smemorato e assediato dalla superficialità, dal provvisorio, dall’apparenza inconsistente e luccicante. Tre abbozzi di scenari culturali. Tre movimenti di approssimazione all’essenzialità del ...
Stalin e Tito, l’inferno nelle dittature slave
di Vincenzo Sardelli COLLABORATORS di John Hodge, traduzione e regia Bruno Fornasari, con Tommaso Amadio, Emanuele Arrigazzi, Michele Basile, Marco Cacciola, Emanuela Caruso, Bruno Fornasari, Enzo Giraldo, Marta Lucini, Alberto Mancioppi, Daniele Profeta, Chiara Serangeli, Umberto Terruso, Elisabetta Torlasco, ...
Insegnare: verso un futuro possibile
Alla ricerca del senso della formazione continua. Contro il fascino delle “passioni tristi” di Rita Bortone ABSTRACT L’articolo, partendo dalle suggestioni del volume “L’epoca delle passioni tristi”, di Benasayag e Schmit, analizza le contraddizioni tra i compiti educativi affidati alla scuola ...
Per non smettere mai d’imparare…a scrivere
Due manuali moderni per una lingua in movimento (al pari di chi insegna) di Enrica Bienna Gli italiani nell’uso della loro lingua non se la cavano bene. Gli studenti quindicenni sono meno bravi in lettura degli studenti stranieri e sul ...