Il percorso: dalla necessità di contrastare la tendenza, diffusa, a costituire classi omogenee, alla adozione di soluzioni organizzative e di scelte metodologiche in grado di promuovere e sostenere le prospettive della individualizzazione dell’insegnamento e della personalizzazione dell’offerta formativa della scuola, e di caratterizzare la classe come “comunità che apprende” in virtù della “interdipendenza positiva” tra gli allievi.
di Antonio Errico John Keating, insegnante di letteratura al collegio Welton, durante una lezione sale sulla cattedra e dice: “Sono salito sulla cattedra per ricordare a me stesso che dobbiamo sempre guardare le cose da angolazioni diverse. E il mondo ...
Per insegnare la lingua inglese nella scuola primaria non è sufficiente la sola certificazione che attesti il conseguimento del livello B2 del QCER (Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue), ma è necessario il possesso della laurea in lingue e dei titoli necessari per insegnare su posti comuni della stessa scuola primaria.
Un monologo di Lunaegnac teatro racconta la storia del mitico rivale di Coppi che salvò gli ebrei dal lager di Vincenzo Sardelli GINO BARTALI, EROE SILENZIOSO Con Federica Molteni Regia di Carmen Pellegrinelli tratto da La corsa giusta di Antonio ...
Ecco il facsimile del provvedimento per negare l’accesso alla scuola dell’infanzia a causa delle mancate vaccinazioni obbligatorie. La circolare del Miur n. 1679 dell’ 1 settembre 2017 Ai Genitori dell’alunno/a ____________________ Oggetto: Iscrizioni e ammissione a frequenza – Disposizioni sull’adempimento ...
“Invito alla lettura, educazione alla genitorialità e contrasto delle dipendenze”: il nuovo progetto targato “Scuola e Amministrazione” rivolto a studenti, docenti, genitori Sta per suonare la campanella del nuovo anno scolastico, e Idea Dinamica non si fa trovare impreparata: la ...
L’autore analizza il Decreto Legge n. 73/2017 che introduce inderogabili disposizioni in materia di prevenzione vaccinale nei confronti degli studenti minori e le modificazioni apportate dalla legge di conversione n. 119 del 31 luglio 2017, così come illustrato dal Miur attraverso la propria circolare n. 1622 del 16 agosto 2017, dalla circolare congiunta con il Ministero della salute e dal provvedimento d’urgenza del garante per la privacy. Evidenzia come il decreto-legge, convertito, non cambia la normativa vigente dal punto di vista dell'accesso a scuola: l'articolo 100 del Testo Unico già subordinava l'ammissione alla scuola dell'infanzia alla presentazione della certificazione di talune vaccinazioni. Con la nuova legge gli adempimenti previsti per le istituzioni scolastiche saranno semplificati: le scuole non dovranno più acquisire per tutte le iscritte e tutti gli iscritti dei vari gradi di istruzione le certificazioni delle vaccinazioni effettuate, ma semplicemente trasmettere l'elenco delle alunne e degli alunni alle ASL, tramite il sistema informativo del Ministero.
Come procedere ad un eventuale rinnovo delle polizze assicurative in essere, senza indire una nuova e defatigante procedura di gara. Alla luce del nuovo codice dei contratti, esiste astrattamente la possibilità di procedere al rinnovo espresso dei contratti assicurativi stipulati dalle istituzioni scolastiche, previa verifica di alcuni passaggi endoprocedimentali.
Nei decreti legislativi attuativi della Legge 107/2015 (*) le risposte a domande ricorrenti di Antonio Santoro Il sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino a sei anni (Decreto Legislativo 13 aprile 2017, n. 65) D.: Qual è ...
I disagi derivanti dalla discrasia tra disposizioni diramate con circolari e funzionamento dei portali, la dematerializzazione e i mancati collegamenti tra applicativi si stanno traducendo in un incubo per i DSGA e gli Assistenti amministrativi. Per le Segreterie scolastiche, la pressione è oramai al massimo.
