Luci e ombre sull’UE in un’indagine tra gli studenti salentini Di Matteo Lisi* Abstract La percezione dell’UE da parte dei cittadini è notevolmente condizionata da fattori di comunicazione potenzialmente distorsivi, in grado di originare luoghi comuni. Scopo dell’indagine qui presentata ...
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Beethoven e Mozart: va in scena la musica, va in scena la vita
L’uno di Corrado d’Elia, l’altro di Corrado Accordino: due monologhi per raccontare il genio e l’arte di due compositori, oltre ogni partitura Abstract Io, Ludwig van Beethoven e Mozart sono monologhi diversi, ma accomunati dal modo in cui il regista ...
Viaggi d’istruzione e adempimenti burocratici
I docenti accompagnatori sono tenuti a verificare l’integrità e la sicurezza del mezzo di trasporto su cui viaggeranno insieme agli alunni? Abstract La Circolare n. 674 del 3 febbraio 2016, con la quale il Miur ha impartito disposizioni alle scuole ...
PON “Per la Scuola” programmazione 2014/2020: competenze e ambienti per l’apprendimento (Circolare Miur 38115 del 18.12.2017)
Disposizioni ministeriali recenti chiariscono alcuni aspetti per la corretta realizzazione dei progetti, in particolare quelli “a costi unitari standard” Di Saverio Prota Il Programma contribuisce all’attuazione della Strategia UE 2020 volta a condurre l’Europa fuori dalla crisi, attraverso un’economia intelligente, ...
L’esercizio della memoria storica: identità nazionale nel villaggio globale
La memoria collettiva risente pesantemente dei condizionamenti ideologici del nostro vissuto. Dopo il crollo delle grandi narrazioni e dei confini nazionali, resta il rispetto per un passato che, forse, non potrà mai essere compreso a fondo di Giuseppe Caramuscio* Abstract ...
Ritorno al passato
I movimenti xenofobi dilagano in tutta Europa, trovando terreno fertile tra i più giovani: è la risposta di chi contrappone ai fenomeni migratori contemporanei una sedicente “identità”, estremista e pericolosa; la riflessione di una studentessa Di Francesca Toma* Abstract In ...
La nostra umanità intrappolata dalle immagini
La (in)civiltà delle immagini: mettere in scena la tragedia di Antonio Errico Vent’anni fa usciva, postumo, un libro straordinario di Paul Zumthor intitolato Babele. Un testamento intellettuale appassionato e lucido, attraversato da una prefigurazione di scenari, da presentimenti, da previsioni ...
Se i genitori intervengono nella sfera didattica
Intromissione o collaborazione legittima? Le riflessioni di un DS sui meccanismi che regolano il rapporto tra genitori e docenti Abstract Lo spirito di cooperazione educativa, che deve animare le relazioni fra le famiglie e gli insegnanti delle scuole del primo ...
Bonus: discrezionalità dei DS confinata dalla Legge di Bilancio 2018 alla contrattazione
Con l’approvazione della Legge di Bilancio 2018 i finanziamenti per la valorizzazione della professionalità docente (bonus) passeranno dalla contrattazione. Ciò vuol dire che la valorizzazione dei docenti sarà oggetto di contrattazione tra Amministrazione e Sindacati e il potere discrezionale dei DS ...
Criteri di scelta per l’assegnazione del bonus premiale
È legittimo che il DS assegni il bonus ai collaboratori più stretti, già assegnatari di compenso FIS? Abstract L’insegnante che ritenga d’essere stato illegittimamente escluso dal bonus premiale può impugnare l’esclusione per due ragioni: in primis, per dimostrata illegittimità ...