La dirigente dell’Isis Sandro Pertini di Monfalcone, in provincia di Gorizia, Carmela Piraino: “La scuola ha il dovere di formare studenti che siano cittadini responsabili”, dice condividendo il messaggio del ministro della Pubblica Istruzione e del Merito. E chiede al ...
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“Sbagliato occupare le scuole, si interrompe un servizio pubblico”
La dirigente del liceo Manzoni di Caserta, Adele Vairo: “Gli studenti hanno il sacrosanto diritto di manifestare il proprio pensiero e devono essere ascoltati quotidianamente, ma in quel modo si interrompe il dialogo educativo e si nega il diritto all’istruzione ...
Gli studenti: “Non siamo vandali che hanno devastato l’istituto”
“Prendiamo le distanze dai danneggiamenti: la violenza non ci appartiene e rivendichiamo la libertà di manifestare il pensiero e manifestare e le ragioni alla base dell’occupazione per una scuola democratica, inclusiva e che azzeri le disuguaglianze”
La scuola ha occhi per guardare: che ruolo dare alle sanzioni disciplinari oggi
di Maria Grazia Attanasi – Dirigente scolastica del Liceo Scientifico e Linguistico G.C. Vanini di Casarano (Lecce) con più di 1200 studenti di età compresa tra i 14 ai 19 anni Riceviamo in redazione e pubblichiamo integralmente l’intervento della Prof.ssa Maria ...
“Sì al confronto, no all’occupazione che interrompe il servizio”
Il dirigente dell’istituto Ettore Majorana di Brindisi, Salvatore Giuliano, ex sottosegretario alla Pubblica Istruzione, interviene anche sulla riforma del voto in condotta: “Oltre alle sanzioni che devono avere una funzione rieducativa, come le attività da svolgere per la comunità scolastica, ...
“Istituiamo una sala per gli studenti per favorirne la partecipazione”
La proposta del dirigente dell’Istituto Comprensivo Giuliana Saladino di Palermo, Giusto Catania: “Le occupazioni non vanno demonizzate e non vanno valutate come un problema di ordine pubblico, ma come percorso di crescita politica. Il punto è che nella scuola italiana ...
Decreto Dipartimentale del MIM n. 167 del 1° febbraio 2024
Attività di avviamento della pratica sportiva I diversi significati e valori educativi che ha la parola sport – diverso è lo “sport giocato” dei bambini rispetto allo “sport praticato” di ragazzi e dagli adolescenti, e da coloro che si impegnano ...
Passweb: le ragioni del no
Dirigenti scolastici e personale di segreterie, rappresentati dai rispettivi sindacati ed associazioni, fanno fronte comune per dire no a Passweb, la procedura online per la gestione della posizione assicurativa di un iscritto alle gestioni pubbliche INPS. Alla base del rifiuto, una questione di “competenza”, ...
Processi di acquisizione e sviluppo delle soft skill
di Antonio Santoro Le prove a disposizione indicano un beneficio molto maggiore per quei programmi che si concentrano sui character skills rispetto a quei programmi che mirano soprattutto alle abilità cognitive e a forme di apprendimento strettamente scolastico (J. J. ...
Riflessività e cultura della cooperazione per lo sviluppo della professionalità del docente
di Antonio Santoro Nelle comunità di pratica professionale a scuola, opportunità significative per <studiare l’insegnamento nel luogo in cui l’insegnamento c’è, effettivamente e concretamente: ovvero nelle azioni e nei pensieri degli insegnanti> (Elio Damiano) Quando si parla di professionalità docente, ...