Abstract L’Istituto comprensivo “Nicolò Zingarelli” di Bari è stato scelto dalla Rete “Alto Potenziale” come destinatario del progetto pilota di formazione dei docenti sull’alto potenziale cognitivo degli studenti. Qui alcune ragazze e ragazzi certificati gifted sono stati i primi nell’anno ...
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Il fare pedagogico nelle scuole del cambiamento: una didattica a misura di bambino
Abstract Cambiare il paradigma del sistema educativo in Italia, tagliare con il passato senza rinnegarlo è una strada giusta e percorribile? Un’ educazione e un’ istruzione che muta a favore di una azione rinnovatrice, non guarda più solo alla dimensione ...
La scuola delle competenze: volere è potere
Abstract E se la strada giusta fosse quella raccomandata dall’Unione europea un quarto di secolo fa? Nel 1994, la Raccomandazione 1248 del Consiglio d’Europa, a Strasburgo, sollecitava già i Paesi ad adottare la scuola delle competenze. Ai Paesi membri sottolineava ...
“Alto potenziale”: un’alleanza verso il “Manifesto dei talenti”
Abstract Da “Alto Potenziale” a “Talenti fuor d’acqua”. Dopo cinque anni di progetti pilota e di percorsi di sensibilizzazione e di formazione per le scuole pugliesi la Rete da quest’anno allarga gli orizzonti per guardare anche ad altre regioni italiane ...
La plusdotazione entra a scuola
Chi sono i bambini plusdotati, come riconoscerli e valorizzarli? Background teorico e metodologico del primo Laboratorio Italiano di Ricerca e Intervento per lo Sviluppo del Potenziale, del Talento e della Plusdotazione: il LabTalento di Maria Assunta Zanetti* Da 10 anni ...
Legge di Bilancio 2020: le novità e le disposizioni di interesse per le scuole
Una bussola efficace e chiara per orientarsi nelle nuove norme che riguardano la Scuola, contenute nella Legge n. 160, del 27 dicembre 2019 Abstract Rimborsi fino al 90% della spesa per abbonamenti a riviste di settore, anche digitali; contributi alle ...
Attività alternative alla sospensione delle lezioni
Chi decide quali attività dovrà svolgere lo studente sospeso dalle lezioni? Abstract L’individuazione delle attività utili alla scuola, da assegnare allo studente cui sia stata irrogata la sanzione disciplinare della sospensione dalle lezioni per meno di 15 giorni, è un ...
Alunno con disturbo specifico di apprendimento
Che cosa deve fare il DS e il Consiglio di classe nelle more del riconoscimento “formale” del DSA? Abstract In attesa che si concluda il procedimento di riconoscimento dello status di alunno con Disturbo Specifico di Apprendimento, avviato dalla famiglia ...
I “buu” razzisti
La presa di posizione del presidente dell’UNVS Umbria contro il fenomeo del razzismo negli stadi I “buu” sono cori che mimano il verso delle scimmie e vengono talvolta rivolti a calciatori di origine africana. Domenica, 1 settembre 2019, durante la ...
Cittadinanza e Costituzione: una occasionale lezione
Una lettura ragionata dell’Articolo 75 della Carta costituzionale, alla luce della recente senteza del 15 Gennaio scorso sul referendum abrogativo di Fabio Scrimitore Abstract La Corte Costituzionale, ha dichiarato inammissibile il referendum popolare abrogativo di una legge quando si ricorra ...