Di Sara Persano (studentessa Liceo Scientifico “De Giorgi” di Lecce) Al centro del nostro cortometraggio realizzato per il progetto “Corti di Genere” c’è lo specchio, lo abbiamo scelto insieme senza “plagio”: tutto è partito da noi! Il fine è stato, ...
Di Alessia Russo (studentessa Liceo Scientifico “De Giorgi” di Lecce) Al giorno d’oggi incontriamo troppo spesso messaggi superficiali e fuorvianti trasmessi da tutti i media. Di fronte allo spot “La violenza non si combatte un solo giorno all’anno, ORA basta”, ...
Di Enrica Greco (studentessa Liceo Scientifico “De Giorgi” di Lecce) A partire dal dilagante fenomeno della violenza incoraggiata dal medium digitale dei gruppi Telegram in cui sono circolate foto di ragazze e commenti definiti shitstorm, scagliati contro singole persone rese ...
Di Benedetta Caldararo (studentessa Liceo Scientifico “De Giorgi” di Lecce) Ci sono, e scrivo a distanza di tempo, irrispettosa dei dominanti “tempi da time-lapse”, dopo aver visto uno “spot” virale generato nel contesto della mia stessa Scuola, da compagni e ...
Pensare in altro ordine di senso, per analizzare l’origine culturale della violenza di genere. L’esperienza del Liceo scientifico C. De Giorgi di Lecce di Daniela Anna Rollo (docente di lingua e cultura inglese, Liceo Scientifico “De Giorgi” di Lecce) A ...
Di Antonio Errico Con il vestito buono e la cravatta Noi eravamo al centro. Su una Terra piatta e immobile, però eravamo al centro. Tutto ci ruotava intorno: la Luna, Mercurio, Venere, il Sole, Marte, Giove, Saturno ci ruotavano intorno. ...
Uno sguardo critico, per uno sguardo al futuro di Antonio Santoro Abstract La necessità di uno sguardo critico sulle esperienze realizzate di didattica a distanza per la rilevazione dei risultati formativi e l’individuazione di modalità operative per il prossimo futuro ...
A chi spetta l’individuazione delle discipline che possono essere inserite come Attività Alternativa? Abstract Il quesito posto da un lettore riguarda chiarimenti sull’articolo a firma di Agata Scarafilo e in particolare si chiede come venga individuato il supplente perle Attività ...
Commento al vademecum per le stazioni appaltanti realizzato dall’Autorità nazionale anticorruzione per assicurare celerità alle procedure di affidamento in concomitanza con l’emergenza sanitaria causata dal virus Cov-Sars2 di Marco Graziuso Abstract Al fine di assicurare celerità alle procedure di affidamento ...
Abstract Cronaca delle lezioni tenute un lunedì in una classe virtuale di scuola media, che dimostra come la passione educativa degli insegnanti che si sono alternati sia riuscita a riprodurre, tra i tinelli domestici, l’atmosfera dell’aula reale, pur negli attuali ...
