La didattica a distanza, i bisogni di alunni e famiglie, la nota n.38820 e l’ordinanza n. 11/20 del Miur di Giuseppe Zavettieri (Dottore in Giurisprudenza) Una delle priorità della scuola, in questo singolare periodo di emergenza sanitaria a causa della ...
" DIDATTICA E ORGANIZZAZIONE "
Una didattica meno trasmissiva e più appassionante nell’Atto d’indirizzo della ministra dell’ istruzione
Un commento ragionato dell’Atto di indirizzo emanato il 7 febbraio 2020 di Francesco G. Nuzzaci Abstract Rendere la didattica più appassionante, in grado di realizzare una vera personalizzazione dei percorsi di apprendimento, è certamente un obiettivo ambizioso, che involge una ...
Riflessività docente e contesto scolastico
Per un apprendimento attivo e responsabile di Antonio Santoro Abstract Da recenti iniziative di formazione in servizio la conferma delle necessità di una professionalità docente riflessiva e di un ambiente scolastico favorevole all’apprendimento degli allievi
La scuola come ambiente d’apprendimento emozionale
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“Così impari”: per un’autonomia dell’apprendimento
Il saggio di Maurizio Parodi ripercorre studi pedagogici ed esperienze scolastiche, a sostegno dell’abolizione dei compiti per casa Di Antonio G. Lupo Abstract Quella portata avanti da Maurizio Parodi in “Così impari” è una proposta pedagogica a portata di ...
Festeggiando il centenario di una scuola elementare
La presentazione del libro Qui dove si impara a Monteroni (LE) diventa occasione per ripercorrere tratti di storia della Scuola italiana e, di riflesso, dell’intero Paese. Pubblichiamo l’intervento integrale del direttore Scrimitore di Fabio Scrimitore Abstract All’ombra dei pini ...
La scuola di Mori: un’esperienza scolastica nel segno della lezione di Don Milani
Il progetto dei docenti della scuola media trentina visto da una prospettiva pedagogica anziché politica: spunti da non sottovalutare, per una “didattica della verità” di Antonio Santoro Per una di quelle strane coincidenze che talvolta sorprendono, ho ricevuto, dalla ...
Benedetti compiti per casa
Compiti a casa sì? Compiti a casa no? Il ministro Marco Bussetti ha preso posizione in una lettera aperta ai docenti che ha sollevato un polverone. Il direttore Scrimitore immagina una surreale scenetta di ordinaria vita familiare di Fabio ...
Claudia Cichetti: “Un genitore che dice di avere un figlio plusdotato dice di avere un problema: spesso resta inascoltato”
Nina, figlia di Cichetti, ha manifestato il suo alto potenziale in terza elementare: riconosciuta e ben gestita, è ora un caso di successo, ma la madre non nasconde le difficoltà iniziali Di Francesca Rizzo Claudia Cichetti è la mamma ...
Elisa Forte: “I bambini plusdotati, una risorsa per l’intera Scuola”
Tra le promotrici della Rete “Alto Potenziale”, Forte collabora con genitori, enti e istituti scolastici per sensibilizzare sul tema della giftedness Di Francesca Rizzo Come inserire l’alto potenziale nell’agenda della Scuola italiana? In Puglia si è partiti dal basso, ...